Datum objave: 13. svibnja 2025.
Kategorija: Vijesti

Školska ekskurzija u Italiju

by | svi 13, 2025 | Vijesti

U četvrtak, 1. svibnja 2025. godine, u 23:00 sata 53 učenika prvih razreda krenuli su, u pratnji svojih razrednika na školsku ekskurziju u Italiju. U jutarnjim satima 2. svibnja stigli smo u Veronu gdje smo razgledali grad uz stručno vodstvo (Arena, Julijina kuća, Piazza Bra, Via Mazzini, Piazza dei Signori, Tornjevi Gardello i Lamberti, Danteov spomenik, Grobnice Scaligeri, kuća Romea, Santa Maria Antica…).

Nakon razgledavanja Verone uputili smo se na cjelodnevni posjet u Gardaland, jedan od najvećih zabavnih parkova Europe. U večernjim satima krenuli smo prema hotelu Mondial u Veneciji. Tamo smo večerali, a nakon večere podijelili smo se u sobe.

3. svibnja nakon doručka odjavili smo se iz hotela i uputili se prema Padovi. Posjetili smo sljedeća mjesta: grob i crkvu sv. Antuna Padovanskog, svetište sv. Leopolda Mandića, sveučilište, kapelu Scrovegni, Piazza Delle Erbe i Pallazo della Regione. Nakon razgledavanja Padove uputili smo se prema Sloveniji. U Sloveniju smo stigli u 15:00 sati gdje smo posjetili Postojnsku jamu. Nakon kratkog slobodnog vremena uputili smo se prema Hrvatskoj te smo kući stigli u kasnim večernjim satima.

Dorotea Jakić, 1. a

Pročitajte još

Psihologija ljutnje

Ljutnja je jedna od temeljnih ljudskih emocija. Iako je često doživljavamo kao „negativnu“, znanstvena istraživanja pokazuju da je ona evolucijski adaptivna - razvila se kako bi nas zaštitila od nepravde, prijetnje i narušavanja granica. Problem nije u samoj ljutnji,...

Školsko natjecanje iz hrvatskoga jezika

Dana 4. veljače 2026. godine održano je natjecanje iz hrvatskoga jezika na školskoj razini. Na natjecanju su sudjelovale dvije učenice iz 1. razreda (Jana Hrkać i Leona Dabić, 1. c), jedna učenica iz 2. razreda (Gea Bertinovec, 2. e) i četvero učenika iz 3. razreda...

Od ideje do ugovora

U sklopu nastave Trgovačkog prava, učenici 3. d razreda učenici su sudjelovali u interaktivnom radnom zadatku na temu „Ugovor o kreditu”, koji je teorijsko gradivo pretvorio u praktično iskustvo. Cilj aktivnosti bio je približiti učenicima način funkcioniranja...

Skip to content