Datum objave: 23. ožujka 2026.

O veksilologiji rode da ti pojem…

Znamo da na svijetu postoje razne ljubavi, ali onu ljubav koju jedan naš učenik gaji prema čitanju, prepoznavanju, proučavanju i izradi zastava, takvo nešto još nismo doživjeli. Riječ je o veksilologiji, znanstvenoj disciplini koja se bavi proučavanjem zastava, i učeniku Tinu Horvatoviću iz 3.e razreda.

 Bilo je to jednom na satu geografije kad nas je Tin upoznao s onim što voli i cijeni te proučava već dulje vrijeme. “Veksikologija i heraldika su dvije znanosti koje su usko vezane uz grafiku. Osobno volim crtati i dizajnirati neke nove stvari, pa tako i zastave i grbove. Zanimaju me kako su izgledali prijašnji grbovi država i na taj način saznajem da svaki ima svoju priču. Ukoliko nisam zadovoljan sadašnjim grbom volim obično napraviti nekakvu moju verziju na osnovu povijesti države”, kaže Tin.

Inače, sam naziv veksilologija dolazi od latinske riječi vexillum (zastava) i grčkog -logia (znanost), a obuhvaća dizajn zastava (boje, oblici, proporcije i raspored elemenata te jednostavnost u izradi), smislenu simboliku (značenje boja, znakova, npr. zvijezde, križevi, grbovi..), povijest zastava (kako su se zastave razvijale kroz vrijeme) te upotrebu i pravila, protokole (npr. kako se zastava ističe ili spušta).

Tin nam je ovu znanost objasnio uz pomoć nekoliko zastava jednostavnih kombinacija boja i znakovlja. No on tu ne staje. Kako je i sam rekao, uvijek voli malo “doraditi” pokoju zastavu po svom viđenju, ovisno o prošlom ili trenutnom stanju države čiji jedan od simbola ima ispred sebe.

Želimo mu još puno zabave i uživanja u ovom poučnom i, nadasve, kreativnom hobiju.

 Anamarija Sverić, prof.

Pročitajte još

Novi eTwinning/EPAS projekt Europe2Go

Naša je škola suosnivačica novoga eTwinningova projekta Europe To Go, koji kroz suradnički istraživački proces učenja, putem digitalnih i interaktivnih alata, promiče (u)poznavanje Europske unije, medijsku pismenost i aktivno građanstvo. Projekt je produžetak...

Školsko natjecanje iz povijesti

U našoj je školi (29. siječnja 2026.) održano Školsko natjecanje iz povijesti na kojem je sudjelovalo ukupno sedam učenika. Natjecanje je proteklo u poticajnoj i radnoj atmosferi, a učenici su pokazali vrlo dobro poznavanje povijesnog gradiva te razvijene vještine...

Skip to content