Datum objave: 28. travnja 2026.
Kategorija: Strani jezici | Vijesti

Obilježili smo Svjetski dan knjige i Međunarodni dan engleskoga jezika

by | tra 28, 2026 | Strani jezici, Vijesti

23. travnja obilježavaju se dva važna datuma – Svjetski dan knjige i Međunarodni dan engleskoga jezika. Tako su učenici 3. g i 4. e razreda sa svojom profesoricom engleskoga jezika sudjelovali u aktivnosti čitanja na engleskome jeziku.

Što su čitali?

Učenici uglavnom ističu da više ne čitaju puno i da im je teško pronaći nešto zanimljivo. Osim toga, mnogi odustaju kada se susretnu s dužim tekstovima, jer, kako i sami često kažu, nemaju dovoljno koncentracije za to. Zato je profesorica Kos Kolobarić odlučila učenicima ponuditi jednu kratku, zanimljivu i inspirativnu priču, The Mysterious Mrs Adler, čija je autorica naša učenica, Doris Vojnović (4. e razred).

Doris je i ove, kao i prethodne dvije godine, sudjelovala u nacionalnom natječaju u kreativnom pisanju, HUPE in Storyland, kojega već tradicionalno organizira Hrvatsko udruženje profesora engleskog jezika. Nažalost, Dorisina priča nije pobjednička, ali smo se svi složili da je jako dobra i da ima snažnu poruku. Stoga se profesorica dogovorila s učenicom i od njezine priče izradila nastavni materijal kojega smo isprobali u ova dva razreda.

Osim što smo Dorisinom pričom obilježili dva važna datuma, priča je ujedno i dobar uvod u današnji dan (28. travnja) – Svjetski dan činjenja dobrih djela drugima.

Ako vas je članak zainteresirao za Dorisinu priču, možete je pročitati na poveznici.

Mirta Kos Kolobarić, prof.

Pročitajte još

Novi eTwinning/EPAS projekt Europe2Go

Naša je škola suosnivačica novoga eTwinningova projekta Europe To Go, koji kroz suradnički istraživački proces učenja, putem digitalnih i interaktivnih alata, promiče (u)poznavanje Europske unije, medijsku pismenost i aktivno građanstvo. Projekt je produžetak...

Školsko natjecanje iz povijesti

U našoj je školi (29. siječnja 2026.) održano Školsko natjecanje iz povijesti na kojem je sudjelovalo ukupno sedam učenika. Natjecanje je proteklo u poticajnoj i radnoj atmosferi, a učenici su pokazali vrlo dobro poznavanje povijesnog gradiva te razvijene vještine...

Skip to content