U Ekonomsko-birotehničkoj škola je 13. svibnja 2026. godine održano događanje „Klikni pametno! Kviz o lažnim vijestima i AI-u“, prijavljeno kao javno događanje u sklopu 9. Dana medijske pismenosti. Program je proveden u obliku interaktivnog kviza usmjerenog na razvoj medijske pismenosti kod srednjoškolaca i učenika sedmih i osmih razreda osnovne škole. Događanje su organizirale školska knjižničarka Marija Deanković i nastavnica engleskog jezika Mirta Kos Kolobarić.
Velik interes učenika pokazao je koliko su teme medijske pismenosti, lažnih vijesti i umjetne inteligencije aktualne i važne mladima. Na kvizu su sudjelovala ukupno 43 učenika u pratnji šest nastavnika i stručnih suradnika iz četiri škole s područja Slavonskog Broda: Ekonomsko-birotehnička škola, Srednja medicinska škola, Obrtničko-tehnička škola i Osnovna škola „Dragutin Tadijanović“.
Učenici su bili raspoređeni u deset timova, a prije samog natjecanja poslušali su kratko uvodno predavanje o medijskoj pismenosti, prepoznavanju medijskih manipulacija, clickbait sadržaja i lažnih vijesti te o sve većem utjecaju sadržaja generiranih umjetnom inteligencijom na svakodnevno informiranje.
Nakon uvodnog dijela uslijedio je natjecateljski dio kviza koji se sastojao od pet krugova raznolikih pitanja i zadataka. Sudionici su kroz konkretne primjere analizirali medijske sadržaje, procjenjivali vjerodostojnost informacija te pokušavali prepoznati manipulativne tehnike i AI-generirane sadržaje. Kviz je potaknuo mnogo rasprave, timskog rada i kritičkog promišljanja, ali i pokazao koliko su učenici zainteresirani za teme povezane s digitalnim okruženjem u kojem svakodnevno borave.
Pobjedu je odnio tim Frizerke iz Obrtničko-tehničke škole.Pobjednički tim osvojio je simbolične nagrade, a mali pokloni, kao i potvrde o sudjelovanju, pripremljeni su za sve sudionike i njihovu pratnju kao uspomena na sudjelovanje u ovom edukativnom i zabavnom događanju.
Cilj kviza bio je osvijestiti načine na koje mediji i digitalni alati oblikuju percepciju stvarnosti te razvijati vještine potrebne za odgovorno i kritičko snalaženje u suvremenom informacijskom okruženju. Kroz igru, suradnju i analizu stvarnih primjera učenici su imali priliku učiti kako „kliknuti pametno“ i promišljeno pristupati sadržajima koje svakodnevno susreću u medijima i na društvenim mrežama.
Marija Deanković, školska knjižničarka