[et_pb_section fb_built=”1″ theme_builder_area=”post_content” _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default”][et_pb_row _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” type=”4_4″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
Na\u0161i su ambasadori Europskoga parlamenta 28. o\u017eujka 2025. (11.50 \u2013 13.05) odr\u017eali radionicu na engleskome jeziku Understanding European Digital Citizenship <\/em><\/strong>za u\u010denike Osnovne \u0161kole \u201eHugo Badali\u0107\u201c Slavonski Brod i njihove Erasmus-goste iz ma\u0111arske Osnovne \u0161kole \u201eCserepka Iskola\u201c Pe\u010duh. Radionica, koju je priredila i moderirala prof. Ivana Opa\u010dak, registrirana je kao javno doga\u0111anje<\/strong>\u00a0 u okviru nacionalne manifestacije\u00a0Dani medijske pismenosti<\/strong>\u00a0(OVDJE<\/strong><\/a> je raspored doga\u0111anja). Na istoj su sudjelovali u\u010denici 1. e<\/strong> i 2. c<\/strong> razreda na\u0161e \u0161kole, koji su tako dali svoj doprinos obilje\u017eavanju Europske godine obrazovanja za digitalno gra\u0111anstvo<\/strong> (2025.).<\/p>\n U uvodnome dijelu <\/strong>radionice hrvatski i ma\u0111arski u\u010denici imali su priliku provjeriti svoje znanje o Europskoj uniji, pa i nau\u010diti pokoji novi podatak, rje\u0161avaju\u0107i zagonetke<\/strong> kreirane uz pomo\u0107 umjetne inteligencije. Hvala Ani Ra\u0161i\u0107<\/strong>, u\u010denici 2. c razreda, koja je u izazovnome trenutku preuzela ulogu moderatorice kviza.<\/em> Iako ve\u0107inom veoma mladi (13 \u2013 15 godina), u\u010denici su pokazali zavidno znanje. Zanimljivo je bilo \u010duti (i pro\u010ditati u oblacima rije\u010di) njihova promi\u0161ljanja o tome \u0161to zna\u010di biti odgovoran (obrazovan, informiran i anga\u017eiran) gra\u0111anin Europske unije u digitalnome desetlje\u0107u (2020. \u2013 2030.).<\/p>\n U sredi\u0161njemu dijelu doga\u0111anja <\/strong>mla\u0111i ambasadori Europskoga parlamenta na\u0161e \u0161kole na\u0161li su se u ulozi izlaga\u010da i \u2013 svoje su prvo iskustvo vr\u0161nja\u010dkoga pou\u010davanja<\/strong> sjajno odradili. Lara Marjanovi\u0107 <\/strong>i Lorena \u0160e\u010di\u0107 <\/strong>(2. c) progovorile su o tome \u0161to zna\u010di biti europski gra\u0111anin<\/strong>, koja su njegova prava i du\u017enosti. Laura Dabi\u0107 <\/strong>(2. c) predstavila je prednosti koje u\u017eivamo kao gra\u0111ani EU-a, osvrnuv\u0161i se na svoje posljednje europsko\/Erasmusovo iskustvo. Progovorili smo i o \u0161est temeljnih europskih vrijednosti<\/strong>\u2026<\/p>\n Patricia Koli\u0107 <\/strong>(2. c) progovorila je o digitalnome gra\u0111anstvu<\/strong> te va\u017enim dokumentima kojima EU brine o za\u0161titi na\u0161ih prava i osobnih podataka u digitalnome svijetu. U\u010denici su pogledali video o institucijama EU-a te \u201eupoznali\u201c predsjednike istih. Petra \u0106osi\u0107 <\/strong>(1. e) iznijela je svoje iskustvo sudjelovanja u programu Euroscola<\/em><\/strong> Europskoga parlamenta (u listopadu 2024.) \u2013 tada su se na\u0161i ambasadori na\u0161li u ulozi zastupnika u instituciji \u010dije vrijednosti predstavljaju; iz prve <\/em>su ruke <\/em>mogli saznati kako aktivno sudjelovati u za\u0161titi europske demokracije i ljudskih prava.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” type=”4_4″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_gallery _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” gallery_ids=”302772,302775,302796,302778,302793,302799,302784,302781,302787,302790,302802,302805″ show_title_and_caption=”off” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″][\/et_pb_gallery][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” type=”4_4″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]<\/p>\n Prof. Opa\u010dak predstavila je platformu EUvsDisinfo<\/em><\/strong><\/a>, a sudionici radionice analizirali su primjer<\/strong> (kako su sami vje\u0161to prepoznali) fake newsa<\/em><\/strong>, uputiv\u0161i na elemente koji ukazuju na to da je vijest u medijskome prostoru la\u017ena te va\u017enost provjere izvora (i) podataka, kao i prijave (nipo\u0161to dijeljenja) la\u017enih vijesti. Marija Elbl<\/strong>, u\u010denica 1. e razreda, podijelila je iskustvo sudjelovanja na javnome doga\u0111anju u Gradskoj knji\u017enici Slavonski Brod (u sije\u010dnju 2025.), gdje je predstavljena Platforma Report_Hate<\/em><\/strong><\/a>, mre\u017eno mjesto na kojemu mladi mogu prijaviti govor mr\u017enje.<\/p>\n Uslijedio je najzanimljiviji i najaktivniji dio radionice \u2013 rad u mje\u0161ovitim skupinama<\/strong>, u kojima su u\u010denici analizirali 10 razli\u010ditih scenarija<\/strong>, prepoznaju\u0107i na primjerima iz svakodnevnoga \u017eivota prednosti europskoga dr\u017eavljanstva (uz nacionalno dr\u017eavljanstvo) te promi\u0161ljaju\u0107i o tome \u0161to bi odgovoran europski gra\u0111anin u\u010dinio u izazovnim situacijama (poput cyberbullyinga<\/em>, kr\u0161enja autorskih prava, kra\u0111e osobnih podataka, prijete\u0107ih poruka osobe la\u017enoga identiteta).<\/p>\n