[et_pb_section fb_built=”1″ theme_builder_area=”post_content” _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default”][et_pb_row _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” type=”4_4″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
U\u010denici i nastavnici iz dviju turskih \u0161kola te po jedne \u0161kole iz Rumunjske, Poljske, Italije, Tunisa i Hrvatske (sudionici eTwinningova projekta<\/strong> Voices Beyond Words, Hearts Beyond Borders<\/em><\/strong>) organizirali su Week 4 Peace <\/em><\/strong>(Tjedan za mir<\/em><\/strong>, 13. \u2013 19. studenog 2025.) kako bi zajedni\u010dki obilje\u017eili World Kindness Day<\/em><\/strong><\/a> (Me\u0111unarodni dan ljubaznosti<\/strong>, 13. studenog) i World Children’s Day<\/em><\/strong><\/a> (Me\u0111unarodni dan djeteta<\/strong>, 20. studenog) u okviru drugoga projektnog modula Living in Conflict Zones \u2013 A Child\u2019s Perspective <\/em><\/strong>(\u017divot u zonama sukoba \u2013 iz dje\u010dje perspektive<\/em><\/strong>).<\/p>\n Suradni\u010dkim aktivnostima i videoporukom<\/strong> Hope in Action <\/em><\/strong>mladi su eTwinneri <\/em>dali doprinos obilje\u017eavanju Tjedna globalnoga obrazovanja <\/strong>(Global Education Week<\/em><\/strong><\/a>) 17. \u2013 24. studenog 2025., \u010dija nas ovogodi\u0161nja tema Shaping a Just, Peaceful & Sustainable Future \u2013 Hope in Action!<\/em><\/strong> (Za pravednu, mirnu i odr\u017eivu budu\u0107nost \u2013 Nada u akciji!<\/em><\/strong>) poziva da zajedni\u010dkim aktivnostima sudjelujemo u stvaranju vizije boljega svijeta.<\/p>\n Suradni\u010dki online English lesson<\/em> i poruke mira<\/strong><\/p>\n Na po\u010detku drugoga projektnog modula, 21. listopada 2025<\/strong>. (10.00 \u2013 11.00), nastavnici i u\u010denici iz Poljske, Rumunjske, Turske, Italije, Tunisa i Hrvatske odr\u017eali su zajedni\u010dki online English lesson<\/em> \/ radionicu<\/strong> Living in Conflict Zones \u2013 A Child\u2019s Perspective<\/strong><\/em> kako bi, na temelju autenti\u010dnih materijala (poput videa When Will the Fighting Stop<\/em><\/strong><\/a> \u2013 UNICEF<\/strong>), saznali o \u201e\u017eivotu u zonama sukoba \u2013 iz dje\u010dje perspektive\u201c. Online<\/em> radionicu moderirala je Natalia Otulak, nastavnica Engleskoga jezika iz Poljske.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” type=”4_4″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_gallery _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” gallery_ids=”306252,306255,306258,306261″ show_title_and_caption=”off” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″][\/et_pb_gallery][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” type=”4_4″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]<\/p>\n Tijekom radionice u\u010denici su kriti\u010dki analizirali\/vrednovali tekstualne i videosadr\u017eaje te izra\u017eavali svoje osje\u0107aje i promi\u0161ljali o mogu\u0107im rje\u0161enjima (koriste\u0107i jezi\u010dne strukture za izra\u017eavanje empatije i rje\u010dnik povezan sa sukobom, mirom i otpornosti). Svoja su zapa\u017eanja podijelili na zajedni\u010dkome zidu (na platformi Padlet) te dogovorili suradni\u010dke aktivnosti kojima \u0107e iskazati podr\u0161ku djeci diljem svijeta koja pate i sanjaju o boljoj budu\u0107nosti… (PO)HVALA u\u010denicima (ambasadorima EP-a i eTwinnerima<\/em>) iz 3. e, 2. e i 2. c koji su (s nastavnicom Opa\u010dak) sudjelovali na radionici.<\/p>\n Nakon online <\/em>sastanka svaki je \u0161kolski\/nacionalni tim napisao A Letter 4 Peace<\/em><\/strong> (Pismo za mir<\/strong>), izra\u017eavaju\u0107i empatiju i podr\u0161ku djeci u ratom ugro\u017eenim podru\u010djima. Svaki je tim potom odabrao po jedan odlomak, koji je pretvoren u pjesmu putem aplikacije Suno AI te naposljetku postao dio zajedni\u010dkoga\/me\u0111unarodnoga Pisma za mir. Nacionalna su pisma objedinjena u e-zbirci Letters & Songs 4 Peace <\/em>na platformi Canva<\/strong> (OVDJE<\/strong><\/a>), u posebnome formatu koji slavi 20. obljetnicu eTwinninga, a OVDJE<\/strong><\/a> mo\u017eete pro\u010ditati zajedni\u010dko pismo svih partnera.<\/p>\n Na\u0161e pismo zajedni\u010dki su oblikovale (u listopadu) Lea Kolesari\u0107, Petra \u0106osi\u0107, Antonela Safund\u017ei\u0107 (2. e), Marija Kova\u010devi\u0107, Hanna Vukovi\u0107, Elena Kurkutovi\u0107 i Gabrijela Holod (2. c) \u2013 hvala im. Suradni\u010dko pismo svih partnera (u studenome) potpisuju Iuliana iz Rumunjske, Dilara iz Turske, Elaa iz Tunisa i Ajdin Kuduzovi\u0107 (2. c). Najvrjedniji je dio objava pisama i pjesama na dru\u0161tvenim mre\u017eama u Tjednu za mir\u2026 i nada da \u0107e poruke u\u010denika doprijeti do mnogih koji ih trebaju \u010duti\u2026 Suradni\u010dko je pismo poslano \u2013 u znak podr\u0161ke \u2013 projektnim partnerima na daljinu <\/em>u Palestini. Ne moramo niti spominjati koliko je dirljiva bila njihova povratna reakcija.<\/p>\n U studenome su projektni partneri izradili i zajedni\u010dku videoporuku Hope in Action <\/em><\/strong>(Nada u akciji)<\/strong> povodom Tjedna globalnoga obrazovanja<\/strong> (17. \u2013 24. studenoga 2025.), \u010dija je godi\u0161nja tema Oblikovanje pravedne, mirne i odr\u017eive budu\u0107nosti<\/strong>, a temelji se na pet stupova Agende 2030<\/strong>: Ljudi, Planet, Prosperitet, Mir i Partnerstvo (koji su bili okosnica videorada). (PO)HVALA Petri Bajan, Ani Botica, Petri \u0106osi\u0107 i Antoneli Safund\u017ei\u0107, u\u010denicama 2. e razreda, koje su (s razrednicom) snimile dio videopriloga; najve\u0107e hvala Antoneli, koja je najzaslu\u017enija za izradu cjelovitoga suradni\u010dkog proizvoda.<\/p>\n Tjedan za mir (13. \u2013 19. studenog 2025.)<\/strong><\/p>\n Tjedan za mir<\/strong> simboli\u010dna je akcija mladih eTwinnera<\/em> (iz sedam \u0161kola) iz \u0161est partnerskih zemalja s porukom: Sve po\u010dinje sa mnom, s tobom, s nama\u2026 ovdje i sada\u2026 <\/em>Na Me\u0111unarodni dan ljubaznosti<\/strong> (13. studenog) spoznali smo koliko je jednostavno biti ljubazan \u2013 dovoljna je tek jedna gesta, jedna lijepa rije\u010d \u2013 te kako smo svi pozvani biti dijelom lanca ljubaznosti, a tu po\u010dinje mir. Na Me\u0111unarodni dan djeteta<\/strong> (20. studenog) dijelimo rezultate projektnoga rada (u okviru 2. modula) i ono \u0161to smo tijekom Tjedna nau\u010dili: Sve po\u010dinje gestom, djelom pojedinca, ali svi dijelimo odgovornost za izgradnju boljega svijeta (djeca to ne mogu sama)\u2026<\/em><\/p>\n Poticaj za obilje\u017eavanje Svjetskoga dana ljubaznosti<\/strong> na nastavi Engleskoga jezika u 2. e, 2. c, 3. c i 3. e razredu nastavnica Ivana Opa\u010dak dobila je od Salme Ammar, projektne partnerice iz Tunisa, na temelju \u010dijega je nastavnog plana (o va\u017enosti i vrijednosti komplimenta) izradila otvoreni scenarij u\u010denja<\/strong> Teaching Empathy & Kindness<\/em><\/strong><\/a> za 12 sati nastave Engleskoga jezika, objavljen u Edutoriju (na OVOJ poveznici<\/strong><\/a>).<\/p>\n Me\u0111unarodni dan djeteta<\/strong> UNICEF-ov je globalni dan djelovanja (s djecom) za djecu, kojim se obilje\u017eava dono\u0161enje Deklaracije o pravima djeteta<\/strong> (usvojene na Op\u0107oj skup\u0161tini UN-a 20. studenog 1959.) i Konvencije o pravima djeteta<\/strong> (usvojene tako\u0111er na Op\u0107oj skup\u0161tini UN-a 20. studenoga 1989.). I ove godine djeca diljem svijeta ustaju<\/em> i govore o svojim \u017eivotima, nadama, pravima\u2026 pod geslom My Day, My Rights<\/em><\/strong>\/Moj dan, moja prava! <\/strong><\/em>Djeca govore, a na nama je da slu\u0161amo djecu, da poku\u0161amo razumjeti \u0161to im je va\u017eno, u \u010demu trebaju na\u0161u pomo\u0107\u2026<\/p>\n U Tjednu za mir, svakoga dana od 13. do 19. studenog 2025., na dru\u0161tvenim je mre\u017eama projekta objavljeno\u00a0 po jedno nacionalno Pismo za mir i po jedna Suno-AI pjesma. Danas, na Me\u0111unarodni dan djeteta, objavljeno je zajedni\u010dko Pismo za mir\u2026 i \u201eposlano\u201c svoj djeci koja trebaju podr\u0161ku\u2026 Danas dijelimo<\/em> i Nadu (videoporuku Hope in Action<\/em><\/strong>)\u2026 Poslu\u0161ajte \u0161to mladi eTwinneri <\/em>misle o stupovima globalnoga svijeta, \u0161to im je va\u017eno, kakvo dru\u0161tvo \u017eele\u2026 Video je dostupan na platformi YouTube (OVDJE<\/strong><\/a>).<\/p>\n Tema ljudskih prava \u2013 osobito prava djeteta \u2013 bit \u0107e iznimno va\u017ena u nastavku projektnoga rada. Vjerujemo kako je aktivnostima u okviru prva dva projektna modula posijano sjeme suradnje, sjeme mira\u2026 Vjerujemo kako \u0107e uroditi vi\u0161estrukim plodovima \u2013 novim kreativnim, suradni\u010dkim aktivnostima, koje \u0107e jo\u0161 sna\u017enije povezati glasove i srca mladih iz razli\u010ditih dijelova Europe i svijeta.<\/p>\n Ivana Opa\u010dak, prof.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" U\u010denici i nastavnici iz dviju turskih \u0161kola te po jedne \u0161kole iz Rumunjske, Poljske, Italije, Tunisa i Hrvatske (sudionici eTwinningova projekta Voices Beyond Words, Hearts Beyond Borders) organizirali su Week 4 Peace (Tjedan za mir, 13. \u2013 19. studenog 2025.) kako bi zajedni\u010dki obilje\u017eili World Kindness Day (Me\u0111unarodni dan ljubaznosti, 13. studenog) i World Children’s […]<\/p>\n","protected":false},"author":826,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[58,38,150],"tags":[],"class_list":["post-306246","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-epas","category-vijesti","category-voices-beyond-borders"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/306246","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/826"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=306246"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/306246\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":306264,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/306246\/revisions\/306264"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=306246"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=306246"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=306246"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}