[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_row _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n
U sklopu Erasmus+ projekta 2025-1-HR01-KA121-VET-000309294, od 17. do 21. studenog 2025., nastavnik Ivan Dev\u010di\u0107 proveo je intenzivan i sadr\u017eajan tjedan u srednjoj \u0161koli u Fohnsdorfu, tijekom kojeg je detaljno pratio nastavu, razmjenjivao ideje, promatrao pedago\u0161ke metode i upoznavao austrijski obrazovni sustav. Ova mobilnost omogu\u0107ila je vi\u0161eslojni pogled na suvremene obrazovne prakse i dublje upoznavanje strukovnih predmeta te njihove prakti\u010dne primjene.<\/p>\n
H\u00f6here Lehranstalt f\u00fcr wirtschaftliche Berufe Fohnsdorf (HLW), kao vode\u0107a \u0161kola za ekonomske i uslu\u017ene struke, nudi \u0161irok spektar programa \u2013 jednogodi\u0161nju stru\u010dnu \u0161kolu (EFW), trogodi\u0161nju \u0161kolu za ekonomske struke (FSW) i petogodi\u0161nju vi\u0161u \u0161kolu za ekonomske struke (HLW). Programi su koncipirani kroz \u201eBusiness & Lifestyle\u201c pristup, kojim se povezuju klasi\u010dna ekonomska znanja s podru\u010djima gastronomije, hotelijerstva, prehrane, zdravlja i wellnessa. Ovakav koncept omogu\u0107ava u\u010denicima da usvoje teorijska znanja putem prakti\u010dnih aktivnosti, stru\u010dnih praksi i projekata, pripremaju\u0107i ih za zahtjeve suvremenog tr\u017ei\u0161ta rada.<\/p>\n
U nastavku teksta donosimo njegovo iskustvo:<\/p>\n
Poseban fokus ovog tjedna bio je na pra\u0107enju nastave strukovnih predmeta, gdje je nastava pra\u0107ena s velikom pa\u017enjom i analizom nastavnih sadr\u017eaja i metoda. Nastavni predmet Upravljanje projektom pokazao je iznimnu razinu integracije teorije i prakse kroz vi\u0161egodi\u0161nje projektne zadatke, gdje u\u010denici u\u010de ne samo upravljati projektima nego i razvijati timski rad, komunikacijske i organizacijske vje\u0161tine. U\u010denici u tre\u0107oj godini sudjeluju u projektima u osnovnim \u0161kolama, dok u \u010detvrtoj godini stje\u010du iskustvo u stvarnim poslovnim tvrtkama. Takav ciklus u\u010denja pru\u017ea kontinuirani razvoj kompetencija i omogu\u0107ava u\u010denicima da ste\u010dena znanja primjenjuju u konkretnim, realnim situacijama.<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_gallery gallery_ids=”306510,306513,306516,306519,306522,306525,306528,306531″ show_title_and_caption=”off” _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][\/et_pb_gallery][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
Pra\u0107enje nastave Informatike dodatno je potvrdilo anga\u017eiran i moderan pristup koji \u0161kola njeguje. U\u010denici su koristili profesionalni program Adobe Photoshop, rade\u0107i u timovima na slo\u017eenim zadacima digitalne obrade fotografija, \u010dime se razvijaju tehni\u010dke vje\u0161tine i kreativnost u skladu s tr\u017ei\u0161nim zahtjevima. Integracija takvih alata u nastavni proces potvr\u0111uje dublju povezanost obrazovanja i suvremenih tehnologija, dok nastavnici aktivno poti\u010du u\u010denike na inovativnost i prakti\u010dnu primjenu znanja.<\/p>\n
U okviru predmeta Globalna ekonomija i geografija, imao sam priliku detaljno pratiti interaktivni sat koji je naglasio usporedbu gospodarskih i geografskih karakteristika Austrije i Hrvatske. Nastavnica je jasno definirala ciljeve sata \u2013 razviti kod u\u010denika sposobnost analize makroekonomskih pokazatelja, razumijevanja geopoliti\u010dkih utjecaja i kriti\u010dkog promi\u0161ljanja o europskim integracijama. U\u010denici su bili podijeljeni u parove i koristili Microsoft Teams platformu za rje\u0161avanje kviza, gdje su istra\u017eivali klju\u010dne pokazatelje poput stope nezaposlenosti, BDP-a po glavi stanovnika, trgovinske razmjene i utjecaja turizma na gospodarstvo obje zemlje. Posebna pa\u017enja posve\u0107ena je razlikama u zakonodavstvu o trgovini, energetskoj ovisnosti i regionalnom razvoju, \u0161to je potaknulo \u017eivu diskusiju o prednostima EU \u010dlanstva i izazovima globalizacije. Analiza geografskih obilje\u017eja \u2013 od alpskih regija Austrije do jadranske obale Hrvatske \u2013 pokazala je kako prirodni resursi oblikuju ekonomske politike. Ovaj pristup ne samo da ja\u010da ekonomsku pismenost u\u010denika, ve\u0107 i promovira me\u0111unarodnu suradnju kroz postavljanje pitanja gostima iz Hrvatske, stvaraju\u0107i dinami\u010dno okru\u017eenje za razmjenu znanja.<\/p>\n
Na nastavi predmeta Pravo, tema bila je detaljna usporedba bra\u010dnog prava u Hrvatskoj i Austriji, \u0161to je zahtijevalo aktivno sudjelovanje u\u010denika u analizi sli\u010dnosti i razlika izme\u0111u pravnih sustava. Nastavnik je strukturirao sat tako da u\u010denici prvo prou\u010de klju\u010dne odredbe Zakona o braku i obiteljskim odnosima u obje zemlje, fokusiraju\u0107i se na uvjete sklapanja braka, imovinsko-pravne odnose supru\u017enika, roditeljska prava i razvodne postupke. Diskusija je pro\u0161irena na povezane teme poput nasljednog prava, gdje su u\u010denici raspravljali o pisanju oporuka, ulozi javnog bilje\u017enika i nasljednim redoslijedima, te trgova\u010dkih ugovora s naglaskom na obvezne odnose i prometno osiguranje. Posebno je istaknuta prakti\u010dna primjena \u2013 od sastavljanja jednostavnih ugovora do pisanja slu\u017ebenih dopisa i zahtjeva \u2013 \u0161to u\u010denike priprema za svakodnevne pravne situacije. Sat je zavr\u0161io otvorenom diskusijom u kojoj su u\u010denici dijelili primjere iz prakse i postavljali pitanja o karijernim mogu\u0107nostima u pravnom sektoru, nagla\u0161avaju\u0107i odgovorno kori\u0161tenje pravnog znanja. Ovaj predmet, koji se poha\u0111a u petoj godini, pru\u017ea temeljito poznavanje grana prava relevantnih za poslovni i osobni \u017eivot, poti\u010du\u0107i samostalno razmi\u0161ljanje i profesionalnu orijentaciju.<\/p>\n
U razgovoru s ravnateljem \u0161kole doznao sam kako se \u0161kolski programi kontinuirano prilago\u0111avaju demografskim promjenama i tr\u017ei\u0161nim potrebama. Posebna tema bila je i organizacija zamjene nastavnih sati kao dio fleksibilnog i funkcionalnog \u0161kolskog re\u017eima.<\/p>\n
Multijezi\u010dna nastava odraz je naprednog pedago\u0161kog pristupa u kojem u\u010denici kroz simulacije razgovora za posao na njema\u010dkom, talijanskom i francuskom jeziku stje\u010du ne samo jezi\u010dne kompetencije nego i socijalnu inteligenciju i profesionalne vje\u0161tine relevantne za radno okru\u017eenje, \u0161to je primjer integriranja teorije i prakse u realnim i primjenjivim kontekstima.<\/p>\n
Klju\u010dna zapa\u017eanja:<\/p>\n
Job shadowing u \u0161koli HLW Fohnsdorf bio je vi\u0161edimenzionalno iskustvo koje je omogu\u0107ilo dubinsko promatranje i razumijevanje suvremene strukovne nastave. Kvaliteta i sadr\u017eaj pra\u0107enja nastave strukovnih predmeta, integracija digitalne tehnologije te pedago\u0161ki pristupi u multijezi\u010dnoj nastavi predstavljaju primjer izvrsnosti. Ova mobilnost ne samo da je doprinijela mom osobnom i profesionalnom razvoju, ve\u0107 je otvorila prostor za implementaciju dobrih praksi i inovacija u na\u0161oj \u0161koli. Razmjena iskustava i zdru\u017eeni napori svih sudionika osiguravaju da se obrazovni proces neprestano unapre\u0111uje i prilago\u0111ava potrebama u\u010denika i zaposlenih, pripremaju\u0107i ih za izazove budu\u0107nosti.<\/p>\n
Ivan Dev\u010di\u0107, mag. iur.<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
U sklopu Erasmus+ projekta 2025-1-HR01-KA121-VET-000309294, od 17. do 21. studenog 2025., nastavnik Ivan Dev\u010di\u0107 proveo je intenzivan i sadr\u017eajan tjedan u srednjoj \u0161koli u Fohnsdorfu, tijekom kojeg je detaljno pratio nastavu, razmjenjivao ideje, promatrao pedago\u0161ke metode i upoznavao austrijski obrazovni sustav. Ova mobilnost omogu\u0107ila je vi\u0161eslojni pogled na suvremene obrazovne prakse i dublje upoznavanje strukovnih […]<\/p>\n","protected":false},"author":826,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[147,38],"tags":[],"class_list":["post-306504","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-projekt-2-strukovno-obr","category-vijesti"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/306504","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/826"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=306504"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/306504\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":306540,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/306504\/revisions\/306540"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=306504"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=306504"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=306504"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}