[et_pb_section fb_built=”1″ theme_builder_area=”post_content” _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default”][et_pb_row _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” type=”4_4″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
U sklopu nastave predmeta Radno pravo, u\u010denici 4. c razreda proveli su sveobuhvatan projektni zadatak posve\u0107en temi nezaposlenosti mladih u Hrvatskoj i Europskoj uniji. Budu\u0107i da je rije\u010d o temi koja izravno utje\u010de na njihove budu\u0107e karijere, \u017eelio sam nastavu obogatiti suvremenim metodama koje sam upoznao tijekom svojeg job shadowinga Erasmus+ projekta 2025-1-HR01-KA121-VET-000309294, od 17. do 21. studenog 2025. u srednjoj \u0161koli u Fohnsdorfu u Austriji. Upravo to iskustvo motiviralo me da u\u010denicima pru\u017eim priliku da rade istra\u017eiva\u010dki, analiti\u010dki i prakti\u010dno \u2014 na na\u010din kako se to radi u modernim europskim strukovnim \u0161kolama. Projekt je obuhvatio \u010detiri radne skupine, pri \u010demu je svaka imala specifi\u010dan i izazovan zadatak. Cilj je bio da u\u010denici razviju kriti\u010dko mi\u0161ljenje, istra\u017eiva\u010dke kompetencije, razumiju tr\u017ei\u0161te rada i vje\u0161tine potrebne za zapo\u0161ljavanje.<\/p>\n
Analiza statistike nezaposlenosti mladih (18\u201325 godina)<\/strong><\/p>\n Prva skupina imala je zadatak istra\u017eiti slu\u017ebene podatke Dr\u017eavnog zavoda za statistiku i Eurostata o stopi nezaposlenosti mladih u dobi od 18 do 25 godina. U\u010denici su analizirali vi\u0161egodi\u0161nje trendove, izra\u0111ivali grafikone te uspore\u0111ivali polo\u017eaj mladih u Hrvatskoj s prosjekom Europske unije. Njihova prezentacija potaknula je raspravu o razlozima visoke nezaposlenosti, uklju\u010duju\u0107i nedostatak radnog iskustva, strukturne razlike i migracije mladih.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” type=”4_4″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_gallery _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” gallery_ids=”307053,307056,307059,307062,307065,307068,307071″ show_title_and_caption=”off” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″][\/et_pb_gallery][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” type=”4_4″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.25.0″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]<\/p>\n Simulacija savjetovanja na HZZ-u \u2014 slu\u010daj mladog diplomiranog ekonomista<\/strong><\/p>\n Druga skupina radila je na simulaciji savjetovanja pri Hrvatskom zavodu za zapo\u0161ljavanje. U sredi\u0161tu zadatka bio je 25-godi\u0161nji diplomirani ekonomist koji ve\u0107 tri godine ne mo\u017ee prona\u0107i posao u struci. U\u010denici su preuzeli ulogu savjetnika, analizirali sve elemente njegova \u017eivotopisa, motivacijskog pisma i radnog iskustva te osmislili prijedloge za daljnje korake. Uklju\u010dili su mogu\u0107nosti dodatnog obrazovanja, prekvalifikacija, mjera aktivne politike zapo\u0161ljavanja i volontiranja kao na\u010dina stjecanja iskustva. Ovaj za datak omogu\u0107io im je uvid u stvarne izazove mladih nezaposlenih osoba.<\/p>\n Prijedlog lokalnog projekta \u2014 partnerstva, bud\u017eet i aktivnosti<\/strong><\/p>\n Tre\u0107a skupina izradila je cjelovit prijedlog lokalnog projekta koji bi mogao pomo\u0107i u smanjenju nezaposlenosti mladih u njihovoj zajednici. Projekt je uklju\u010divao suradnju s lokalnim poduzetnicima, udrugama i jedinicama lokalne samouprave. U\u010denici su definirali bud\u017eet, aktivnosti poput radionica digitalnih vje\u0161tina, mentorstva, karijernog savjetovanja i povezivanja mladih s poslodavcima. Projekt je bio oblikovan prema modelima dobre prakse koje sam vidio tijekom svojeg job shadowinga \u2014 gdje \u0161kole aktivno sura\u0111uju s lokalnom zajednicom.<\/p>\n Letak za vr\u0161njake \u2014 kako se prijaviti na HZZ i koja prava imaju nezaposleni<\/strong><\/p>\n \u010cetvrta skupina izradila je informativni i vizualno privla\u010dan letak namijenjen mladima koji se prvi put susre\u0107u s prijavom na Hrvatski zavod za zapo\u0161ljavanje. U letku su jasno opisana prava nezaposlenih, proces prijave, potrebna dokumentacija te mogu\u0107nosti koje HZZ nudi kroz podr\u0161ku i savjetovanje. Letak je zami\u0161ljen kao prakti\u010dni alat za njihove vr\u0161njake.<\/p>\n Primjena iskustava s job shadowinga<\/strong><\/p>\n Tijekom job shadowinga imao sam priliku vidjeti kako europske \u0161kole izvrsno povezuju teoriju i praksu, poti\u010du u\u010denike na istra\u017eiva\u010dki rad i razvijaju klju\u010dne kompetencije za tr\u017ei\u0161te rada. Upravo ta iskustva prenio sam u ovaj projekt. U\u010denici su dobili priliku razmi\u0161ljati kao analiti\u010dari, savjetnici, projektni timovi i edukatori \u2014 \u0161to je pridonijelo ve\u0107em anga\u017emanu i motivaciji u nastavi. Ovaj projekt pokazao je va\u017enost povezivanja obrazovanja s realnim \u017eivotnim situacijama. U\u010denici 4. c razreda pokazali su zrelost, kreativnost i spremnost na istra\u017eivanje, a njihovi rezultati dokaz su da u\u010denici itekako mogu biti aktivni sudionici u razumijevanju i rje\u0161avanju problema nezaposlenosti mladih. Ponosan sam na njihov rad i vjerujem da \u0107e ovakvi projekti postati sastavni dio nastave radnog prava i u budu\u0107nosti.<\/p>\n Ivan Dev\u010di\u010d, mag. iur.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" U sklopu nastave predmeta Radno pravo, u\u010denici 4. c razreda proveli su sveobuhvatan projektni zadatak posve\u0107en temi nezaposlenosti mladih u Hrvatskoj i Europskoj uniji. Budu\u0107i da je rije\u010d o temi koja izravno utje\u010de na njihove budu\u0107e karijere, \u017eelio sam nastavu obogatiti suvremenim metodama koje sam upoznao tijekom svojeg job shadowinga Erasmus+ projekta 2025-1-HR01-KA121-VET-000309294, od 17. […]<\/p>\n","protected":false},"author":826,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[76,147,38],"tags":[],"class_list":["post-307047","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-administracija-trgovina-turizam","category-projekt-2-strukovno-obr","category-vijesti"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/307047","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/826"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=307047"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/307047\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":307077,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/307047\/revisions\/307077"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=307047"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=307047"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=307047"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}