{"id":313887,"date":"2026-11-05T12:33:42","date_gmt":"2026-11-05T11:33:42","guid":{"rendered":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/?p=313887"},"modified":"2026-11-05T12:33:42","modified_gmt":"2026-11-05T11:33:42","slug":"od-price-do-otkrica-ucenici-u-ulozi-znanstvenih-detektiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/?p=313887","title":{"rendered":"Od pri\u010de do otkri\u0107a \u2013 u\u010denici u ulozi znanstvenih detektiva"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1″ theme_builder_area=”post_content” _builder_version=”4.27.9″ _module_preset=”default”][et_pb_row _builder_version=”4.27.9″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column _builder_version=”4.27.9″ _module_preset=”default” type=”4_4″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.27.9″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

U povodu Mjeseca hrvatske knjige 2026.<\/strong> u \u0161kolskoj knji\u017enici s 1. g razredom smo odr\u017eali edukativno-istra\u017eiva\u010dku radionicu \u201eOd pri\u010de do otkri\u0107a \u2013 From Story to Discovery\u201d<\/strong>, kojom smo povezali \u010ditanje, znanstvenu znati\u017eelju, u\u010denje engleskog jezika te razvoj medijske i informacijske pismenosti.<\/p>\n

Polaze\u0107i od svakodnevnih tvrdnji i popularnih znanstvenih mitova, u\u010denike smo potaknuli na promi\u0161ljanje o tome koliko su informacije kojima smo svakodnevno izlo\u017eeni doista pouzdane i na temelju \u010dega donosimo zaklju\u010dke o njihovoj istinitosti.<\/p>\n

Radionicu smo zapo\u010deli kratkim kvizom Science: Fact or Fiction?<\/em>, u kojem su u\u010denici procjenjivali istinitost tvrdnji o ljudskom mozgu, snovima, munjama, \u017eivotu na Marsu, komunikaciji me\u0111u drve\u0107em i pona\u0161anju \u017eivotinja prije potresa. Nakon po\u010detnog glasanja u\u010denici su, podijeljeni u \u0161est istra\u017eiva\u010dkih skupina, preuzeli uloge znanstvenih detektiva.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Svaka je skupina dobila kratku pri\u010du na engleskom jeziku (Mystery Card<\/em>) koja je predstavljala odre\u0111enu znanstvenu nedoumicu. \u010citaju\u0107i tekstove, u\u010denici su prepoznavali klju\u010dne tvrdnje, oblikovali istra\u017eiva\u010dka pitanja te provjeravali informacije analizom triju razli\u010ditih izvora.<\/p>\n

Poseban naglasak stavili smo na razvoj medijske i informacijske pismenosti te kriti\u010dkog razmi\u0161ljanja.<\/strong> U\u010denici su u\u010dili razlikovati \u010dinjenice od mi\u0161ljenja i pretpostavki, prepoznavati znanstveno neutemeljene ili pretjerane tvrdnje te procjenjivati vjerodostojnost mre\u017enih izvora. Pritom su provjeravali autorstvo, ustanovu ili organizaciju koja stoji iza objavljenih informacija, aktualnost sadr\u017eaja i postojanje znanstvenih dokaza. Uspore\u0111ivanjem vi\u0161e izvora razvijali su sposobnost argumentiranog zaklju\u010divanja i osvje\u0161tavali va\u017enost provjere informacija prije njihova prihva\u0107anja ili daljnjeg dijeljenja.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Rezultate istra\u017eivanja u\u010denici su oblikovali u digitalne znanstvene plakate izra\u0111ene u Canvi<\/strong>, koje su objedinili na zajedni\u010dkoj platformi Padlet. Predstavljaju\u0107i svoja otkri\u0107a na engleskom jeziku, dodatno su razvijali komunikacijske i jezi\u010dne kompetencije, digitalne vje\u0161tine, suradnju u timu te sposobnost sa\u017eimanja i jasnog predstavljanja slo\u017eenijih informacija.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

U zavr\u0161nom dijelu radionice vratili smo se po\u010detnim tvrdnjama i ponovno ih procijenili, ovaj put na temelju istra\u017eenih \u010dinjenica. Na taj su na\u010din u\u010denici mogli usporediti svoja po\u010detna uvjerenja sa zaklju\u010dcima potkrijepljenima dokazima te uo\u010diti koliko je va\u017eno biti otvoren za preispitivanje vlastitih stavova.<\/p>\n

Radionicom smo \u017eeljeli istaknuti da medijska pismenost ne podrazumijeva samo pronala\u017eenje informacija, nego i njihovo razumijevanje, kriti\u010dko vrednovanje i odgovorno kori\u0161tenje<\/strong>. Istodobno smo pokazali da \u010ditanje nije samo put do novih znanja, nego i polazi\u0161te za postavljanje pitanja, istra\u017eivanje i otkrivanje svijeta koji nas okru\u017euje.<\/p>\n

Na\u0161a je zavr\u0161na poruka u\u010denicima bila jednostavna:<\/p>\n

\u201eRead. Question. Explore. Verify. Discover.\u201d<\/strong><\/p>\n

Jer svako otkri\u0107e zapo\u010dinje pitanjem, a znanje se gradi na znati\u017eelji, \u010ditanju i provjerenim informacijama.<\/p>\n

Marija Deankovi\u0107, prof.<\/p>\n

Mirta Kos Kolobari\u0107, prof.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

U povodu Mjeseca hrvatske knjige 2026. u \u0161kolskoj knji\u017enici s 1. g razredom smo odr\u017eali edukativno-istra\u017eiva\u010dku radionicu \u201eOd pri\u010de do otkri\u0107a \u2013 From Story to Discovery\u201d, kojom smo povezali \u010ditanje, znanstvenu znati\u017eelju, u\u010denje engleskog jezika te razvoj medijske i informacijske pismenosti. Polaze\u0107i od svakodnevnih tvrdnji i popularnih znanstvenih mitova, u\u010denike smo potaknuli na promi\u0161ljanje o […]<\/p>\n","protected":false},"author":826,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[73,38,97],"tags":[],"class_list":["post-313887","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-strani-jezici","category-vijesti","category-vijesti-iz-knjiznice"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/313887","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/826"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=313887"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/313887\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":313905,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/313887\/revisions\/313905"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=313887"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=313887"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ss-ekonomsko-birotehnicka-sb.skole.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=313887"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}