Datum objave: 15. siječnja 2024.

Aktivnosti u eTwinning projektu European cookbook u prosincu i siječnju

Tijekom prosinca učenici 1.g razreda marljivo su radili na projektnim zadacima s partnerima u eTwinning projektu European cookbook.

Svi učenici koji su to željeli izradili su svoje prijedloge za službeni logotip projekta. Unutar razreda smo odabrali onaj koji je dobio najviše glasova. Svaka je škola sudionica u projektu na isti način dala svoj prijedlog za službeni logotip projekta, a odabran je onaj čiji su autori učenici iz Turske:

Kako se bližilo božićno vrijeme, sve su škole partnerice željele prikazati barem dio svojih običaja i tradicionalne hrane koju pripremamo za Božić (ili Novu Godinu, jer u Turskoj se Božić ne slavi)  u svojim zemljama. Ovaj zadatak smo radili u parovima – 2 po dvije škole, a naš je partner bila škola iz Turske.

Prvo smo održali videopoziv s učenicima iz Turske i razgovarali o sličnostima i razlikama u običajima i hrani koju vežemo uz božićne i novogodišnje tradicije, a nakon toga izradili zajedničku, suradničku prezentaciju koju možete pogledati.

Pripremili smo tematski Kahoot kviz za ostale partnere, a i sami odigrali kviz naših partnera iz Turske.

8. siječnja 2024. godine profesori su održali online sastanak na kojemu smo dogovorili daljnje zadatake – izradu zajedničke kuharice.

Učenici će istražiti tradicionalna jela i njihovu povijesnu pozadinu te napisati po 5 recepata za svaku državu partnericu u zajedničku e-knjigu. O daljnjim, zabavnim koracima izvijestit ćemo vas kasnije!

Koordinatorica projekta:

Mirta Kos Kolobarić, prof. izvrsni savjetnik

Pročitajte još

Psihologija ljutnje

Ljutnja je jedna od temeljnih ljudskih emocija. Iako je često doživljavamo kao „negativnu“, znanstvena istraživanja pokazuju da je ona evolucijski adaptivna - razvila se kako bi nas zaštitila od nepravde, prijetnje i narušavanja granica. Problem nije u samoj ljutnji,...

Školsko natjecanje iz hrvatskoga jezika

Dana 4. veljače 2026. godine održano je natjecanje iz hrvatskoga jezika na školskoj razini. Na natjecanju su sudjelovale dvije učenice iz 1. razreda (Jana Hrkać i Leona Dabić, 1. c), jedna učenica iz 2. razreda (Gea Bertinovec, 2. e) i četvero učenika iz 3. razreda...

Od ideje do ugovora

U sklopu nastave Trgovačkog prava, učenici 3. d razreda učenici su sudjelovali u interaktivnom radnom zadatku na temu „Ugovor o kreditu”, koji je teorijsko gradivo pretvorio u praktično iskustvo. Cilj aktivnosti bio je približiti učenicima način funkcioniranja...

Skip to content