Datum objave: 30. siječnja 2026.
Kategorija: EPAS | EPASsionates | Vijesti

EPAS Together Magazine 4

by | sij 30, 2026 | EPAS, EPASsionates, Vijesti

U siječnju o. g. na platformi Calaméo objavljeno je četvrto izdanje međunarodnoga časopisa Together; uredništvo  potpisuje Escola Europeia de Ensino Profissional (Braga, Portugal). Novo (4.) izdanje nastalo je u okviru programa Škola ambasador Europskoga parlamenta (EPAS), a realizirano je zahvaljujući suradnji i angažmanu nastavnika iz više od 40 EPAS-ica iz sedam europskih zemalja (Portugal, Španjolska, Grčka, Slovenija, Rumunjska, Švedska i Hrvatska).

Nastavnica Ivana Opačak, koordinatorica programa EPAS u našoj školi, autorica je jednoga od članaka objavljenih u digitalnoj publikaciji Together Magazine 4. Diseminacijom aktivnosti u sklopu nagrađenoga eTwinningova projekta EPASsionates, ostvarenoga u suradnji s (inter)nacionalnim EPAS-icama (2024./2025.), dala je vrijedan doprinos ovome izdanju te dodatno promovirala kvalitetu hrvatskoga programa EPAS i rad naše škole na europskoj razini.

Together Magazine predstavlja platformu za izražavanje stavova i ideja mladih Europljana, koja jača europsku građansku pismenost i potiče aktivno građanstvo. U 4. broju časopisa čitatelji mogu pronaći raznolike priloge učenika i nastavnika EPAS-ica iz cijele Europe, posvećene globalnome miru, europskim vrijednostima i vrijednim iskustvima sudjelovanja u programu Škola ambasador Europskog parlamenta.

OVDJE je poveznica na sva četiri izdanja časopisa, a u nastavku je poveznica na 4. broj časopisa, u kojemu možete pročitati članak prof. Opačak (str. 94. – 97.): https://www.calameo.com/books/0081424008a1f2381ad44

Ivana Opačak, prof. 

Pročitajte još

Koliko poznaješ Hrvatski sabor?

Dana 28. ožujka 2025. godine naša škola sudjelovala je na online kviz natjecanju za srednje škole pod nazivom ,,Koliko poznaješ Hrvatski sabor?". Ukupno se natjecalo 67 škola iz različitih područja pri čemu svaki učenik u timu ima svoju zamjenu. Učenici su odgovarali...

Tjedan medijske pismenosti

Kroz travanj smo u školi obilježavali Tjedan medijske pismenosti. Učenici svih razreda imali su priliku sudjelovati kroz anonimnu anketu na temu “Umjetna inteligencija u medijima - prilika ili prijetnja?” čije rezultate možete pogledati u nastavku teksta. U anketi je...

Skip to content