U subotu, 11. travnja 2026., četvero učenika naše škole – Patrik Ostović (1. C), pod mentorstvom prof. Mirte Kos Kolobarić; Marija Elbl (2. E), Tonka Ćatić (1. G) i Ajdin Kuduzović (3. C), pod mentorstvom prof. Ivane Opačak – sudjelovalo je na nacionalnome natjecanju The English Challenge, koje se održalo na Filozofskome fakultetu u Zagrebu. Učenici su demonstrirali iznimno znanje, talent i jezične vještine, a kući su se vratili s čak tri nagrade. Ponosni smo. Čestitke svima!
Kako navodi portal jutarnji.hr u najavi ovoga nacionalnog događanja, riječ je o jedinstvenome natjecanju (prvotno zamišljenome kao festival) engleskoga jezika koje okuplja učenike osnovnih i srednjih škola iz cijele Hrvatske. Ovogodišnje (prvo) izdanje okupilo je više od 220 učenika i oko 70 mentora iz gotovo 50 škola, čime se potvrđuje važnost i popularnost ovoga natjecanja, koje „predstavlja jedinstvenu platformu za povezivanje sveučilišta, obrazovnog sustava i lokalne zajednice“.
Sudionici su se natjecali u ukupno sedam različitih kategorija/izazova – od izazova sricanja (Spelling Challenge), kreativnoga pisanja (Story Challenge) i izlaganja (Presentation Challenge) do debate (Debate Challenge), filma (Film Challenge), glazbe (Music Challenge) i dramskoga izričaja (Drama Challenge) – čime se potiče cjelovit razvoj jezičnih i komunikacijskih kompetencija na engleskome jeziku.
Naši učenici sudjelovali su u (prvim) trima izazovima te ostvarili iznimne rezultate. Marija Elbl osvojila je 2. mjesto, a Patrik Ostović 3. mjesto u izazovu sricanja. Ajdin Kuduzović osvojio je 2. mjesto u izazovu izlaganja. Tonka Ćatić natjecala se u izazovu kreativnoga pisanja s kratkom pričom The Day I Stopped Typing; iako nije bila među nagrađenima, učenica je na festivalu sjajno predstavila svoju priču i proces kreativnoga stvaranja, zavrijedivši pohvale stručnoga povjerenstva. Na OVOJ poveznici možete pročitati sve priče (sudionika iz osnovnih i srednjih škola), a u prilogu (The-Day-I-Stopped-Typing) je prekrasna Tonkina priča. Let’s think about rewinding… (da se barem na trenutak vratimo u dobra stara vremena…).
Iako ima natjecateljski karakter, The English Challenge više je od natjecanja. Prvotno je zamišljen kao festival jezika i kreativnosti, s ciljem da se stvori poticajno okruženje u kojemu učenici mogu koristiti engleski jezik izvan učionice, razvijati samopouzdanje, vještinu izlaganja, kritičko mišljenje i kreativno izražavanje te razmjenjivati ideje s vršnjacima iz cijele Hrvatske. Ujedno, TEC omogućuje mentorima i nastavnicima razmjenu primjera dobre prakse u poučavanju jezika te suradnju s akademskom zajednicom.
Posebna je vrijednost natjecanja neposredna povratna informacija stručnoga povjerenstva, što učenicima omogućuje dodatni napredak i uvid u vlastite jezične vještine. Kako navodi izvor, svaki je izazov ocjenjujivao tročlani žiri – student Odsjeka za anglistiku, profesor s Filozofskoga fakulteta te izvorni govornik ili stručnjak iz relevantnoga područja. Među članovima žirija bili su i ugledni međunarodni gosti – veleposlanik Australije, veleposlanica Republike Irske, konzul Republike Irske, prvi tajnik Veleposlanstva Ujedinjenoga Kraljevstva, stručnjaci iz Veleposlanstava SAD-a i Australije te profesori sa sveučilišta u UK-u.
Sudjelovanjem na ovome zahtjevnom, ali iznimno poticajnom natjecanju naši su učenici potvrdili svoje vještine i znanja te pokazali trud i spremnost na nove izazove. Njihov je nastup još jednom potvrdio važnost poticanja jezičnih kompetencija i kreativnoga izražavanja u suvremenome obrazovanju.
Učenica Tonka, povratnica iz Irske, navodi kako je željela sudjelovati u TEC-u kako bi stekla nova iskustva i upoznala nove ljude; drago joj je bilo neformalno se družiti s učenicima i nastavnicama te (prvi put u životu) posjetiti Zagreb (ljepši joj je od Dublina).
Učenica Marija navodi: „Prijavila sam se na Spelling challenge jer sam htjela izaći iz svoje comfort zone, naučiti nešto novo i testirati svoje znanje. Stekla sam puno iskustva i, okružena talentiranim i upornim osobama, naučila mnogo toga. Jako mi je drago što sam bila dio ovoga festivala.”
Učenik Patrik navodi: “Izazov u kojem sam se ja natjecao, SS Spelling, mi je jako pomogao da izađem iz svoje comfort zone i da upoznam jako puno različitih ljudi. Jako sam ponosan na sebe i uspjeh kojega sam ostvario na natjecanju – osvojio sam 3. mjesto. Toplo preporučujem svima da se prijave na natjecanja ako su dobri u nečemu. Ono što mi se svidjelo kod ostalih sudionika, čak i onih koji se nisu natjecali sa mnom, je trud kojega su uložili u svoje radove. Drago mi je vidjeti da su također sretni i ponosni na svoj uspjeh jer to nije baš mala stvar.”
I učenik Ajdin navodi kako mu je sudjelovanje na TEC-u bilo izuzetno vrijedno iskustvo. „Imao sam priliku izaći iz svoje zone komfora, prezentirati na engleskom jeziku, upoznati nove ljude i steći nova znanja koja će mi sigurno koristiti u daljnjem životu. Cijelo natjecanje bilo je odlično organizirano, a atmosfera motivirajuća i poticajna. Posebno sam zahvalan i ponosan što sam osvojio 2. mjesto u kategoriji Presentation Challenge, što mi predstavlja veliko priznanje za uloženi trud i rad. Mojoj profesorici veliko, iskreno hvala na povjerenju, strpljenju, podršci i vremenu koje je uložila u mene. Zahvaljujem i školi na prilici da sudjelujem na ovakvom natjecanju i predstavljam je na najbolji mogući način. Ovo mi je iskustvo dodatna motivacija za daljnji rad i napredak.”
Čestitamo svim sudionicima na uspjehu i predstavljanju škole te im želimo puno uspjeha u daljnjem radu!