Ožujak, Mjesec povijesti žena, posvećujemo – ženama. Na nastavi hrvatskoga i engleskoga jezika (s prof. Opačak) veliki je broj učenika 1. e, 1. c, 2. b, 4. a i 4. e razreda prihvatio izazov kreiranja poezije zamračenja (blackout poetry) na temelju obrađenih nastavnih jedinica i učeničkih literarnih radova posvećenih inspirativnim ženama te biografija i književnih djela znamenitih i utjecajnih žena.
Sljedeće su žene nadahnule učenike (i nastavnicu):
- Oprah Winfrey i Kamala Harris, o kojima su pisale Nika Tomić, 4. a, i Maja Vinković, 4. e, prilikom prijave na nacionalni natječaj u pisanju eseja u organizaciji Veleposlanstva SAD-a u Hrvatskoj u veljači 2021. (Mjesecu afroameričke povijesti/Black History Month) – tekstovi su učenica bili podloga za poeziju zamračenja, a pjesnikinje su, osim Nike i Maje, Paola Mataić, Ines Kezele, Ivona Gačić, Ema Jurić, Anamaria Miskrić (4. a) te Roberta Rašić (4. e);
- Malala Yousafzai, koja je nadahnula radionicu AI-generated Art in Democracy u veljači 2024. – dijalog između Malale i Nelsona Mandele, koji je kreirala prof. Opačak, koristeći alate umjetne inteligencije, nadahnuo je Tenu Pejić (4. a) i Emu Tomašić (4. e) na kreiranje poezije zamračenja;
- Temple Grandin, jedna od inspirativnih osoba o kojima su učili učenici 1. e razreda (u okviru nastavne jedinice Different, Not Less), koja je prevladala izazove odrastanja i školovanja s dijagnosticiranim stanjem autizma te postala znanstvenica, sveučilišna profesorica i aktivistica za autizam – blog koji je, sa zadatcima čitanja i slušanja s razumijevanjem, kreirala prof. Opačak, koristeći alate umjetne inteligencije, bio je podloga za kreativno izražavanje, a poeziju zamračenja kreirale su Laura Kovačević, Sara Benčina, Dominika Plazanić, Maja Maričević, Melani Tomašić, Lara Kotarac, Leona Dečko, Marita Kaminski i Klara Ana Mandić (1. e);
- Maša Kolanović, suvremena hrvatska autorica čiju su kratku priču Živi zakopani, metodom slagalice, čitali i obrađivali učenici 2. b razreda – književni tekst, koji tematizira otuđenje modernoga čovjeka i nestanak tradicionalnih vrijednosti u potrošačkome društvu digitalnoga doba, nadahnuo je Petru Bello, Anabelu Knežević i Nensi Slišković (2. b);
- Marija Jurić Zagorka, prva hrvatska profesionalna novinarka i najčitanija književnica, čiju smo 150. obljetnicu rođenja obilježili s projektnim partnerima prošle godine, i Ivana Brlić Mažuranić, svjetski poznata Brođanka čiju 150. obljetnicu rođenja obilježavamo ove godine – biografski su tekstovi nadahnuli kreativno izražavanje Anamarije Andrijanić, Lare Marjanović i Lorene Šečić (1. c);
- majka, neizostavni motiv kada je riječ o poticaju na literarno izražavanje povodom Dana i Mjeseca žena.
Pjesme učenika nastale tehnikom zamračenja kriju doista zrele, dojmljive misli, poruke… o snazi i ljepoti žene, o važnosti ravnopravnosti. I to nije sve. Na temelju stihova, pomoću alata umjetne inteligencije za komponiranje glazbe, nastale su nove, jedinstvene pjesme. Sve one, kao i tematski tekstovi i kreativni radovi učenika, okupljene su u galeriji na platformi Wakelet (koja je dostupna OVDJE).
Ni to nije sve. Našemu su se slavlju žena pjesmom pridružili i projektni partneri – OVDJE je suradnička galerija na platformi Wakelet koja objedinjuje kreativne radove i glazbu ambasadora Europskoga parlamenta iz Rumunjske, Bugarske, Grčke i Hrvatske koji zajedno rade na eTwinningovu projektu Vote 4 Democracy Ambassadors.
(PO)HVALA svim mladim kreatorima, kao i Lauri Dabić, Maji Lucić i Ajdinu Kuduzoviću, učenicima 1. c razreda, koji su uredili tematski pano kod glavnoga ulaza u školu. Zastanite, pogledajte, pročitajte, poslušajte. Posvetite i vi (još) pokoju misao, pjesmu ženi koju pamtite, cijenite, volite…, ne samo u ožujku…
Ivana Opačak, prof.
