Datum objave: 16. travnja 2024.

Kuća tambure – slavonska notna bajka

U petak, 12. travnja 2024. godine, učenici 2. e razreda hotelijersko-turističkog smjera naše škole u pratnji svojih profesorica Maje Antolović i Mirte Kos Kolobarić bili su prvi posjetitelji nove turističke, tradicijske i kulturne ponude našega grada, Interpretacijskog centra „Kuća tambure – slavonska notna bajka“. Uz stručnu voditeljicu, kustosicu Iru Panthy, magistru muzikologije sa Sveučilišta u Beču obišli smo postav interpretacijskog centra, upoznali se s  poviješću tambure kao dijelom tradicijske kulture, orkestrima i malim sastavima, starim i suvremenim sustavima tambura, tamburom u školstvu. Imali smo priliku pogledati izložene instrumente, notne zapise i interaktivne sadržaje, proći kroz majstorsku radionicu tamburaškog zanata te u ambijentalnoj dvorani poslušati slavonsku glazbu i vidjeli izloženu najveću tamburicu bisernicu na svijetu.

Učenici su uživali i imali priliku vidjeti kako se kulturna baština čuva i promiče, što će biti dijelom njihovog budućeg zanimanja.

Kuća tambure – slavonska notna bajka uistinu predstavlja očuvanje glazbenog stvaralaštva i promociju tambure.

Maja Antolović, prof. i mr. sc. Mirta Kos Kolobarić, prof.

Pročitajte još

Nastava nakon zimskih praznika

Nastava nakon drugog dijela zimskih praznika za učenike počinje 26. veljače prema rasporedu "plave smjene" (3. i 4. razredi prijepodne, a 1. i 2. razredi poslijepodne).

Donacijska akcija udruzi Srce za šapice  

Profesorica volonterka školskog volonterskog kluba „Kapi volje“ Maja Antolović potaknula je još jednu dobrovoljnu donacijsku akciju učenika i profesora Ekonomsko-birotehničke škole za udrugu Srce za šapice. Početkom veljače počelo je prikupljanje sredstava koje smo...

Dani poslova HZZ-a

U petak,  16. veljače 2024. godine, održani su Dani poslova HZZ-a u organizaciji Hrvatskog zavoda za zapošljavanje Područni ured Slavonski Brod u prostoru Udruge HVIDRA u Slavonskom Brodu. Na navedenom događanju sudjelovali su zainteresirani učenici naše škole iz 2....

Skip to content