Datum objave: 13. studenoga 2024.

Slova stvaraju riječ, a riječi priču

Mjesec hrvatske knjige obilježava se svake godine od 15. listopada do 15. studenog. Ovogodišnja manifestacija sa sloganom Pričaj mi… posvećena je pripovijedanju i pričama, s ciljem isticanja vrijednosti usmenog pripovijedanja i kazivanja.

Odlučili smo se poigrati ovogodišnjom temom te povezati knjižnicu, nastavu hrvatskog jezika i književnosti i engleskog jezika u kreativnu radionicu nazvanu: Slova stvaraju riječ, a riječi priču. Učenici 3. A i 3. E razreda su 7. listopada u školskoj knjižnici sudjelovali na radionici u sklopu koje su se upoznali s audioknjigama, njihovom poviješću te načinom snimanja.

Potom su, podijeljeni u grupe, uz pomoć kockica pričalica stvarali svoje priče, prvo na hrvatskom jeziku, potom su ih preveli na engleski jezik, pa ih snimili u zvučnom obliku i stvorili  svoje prve kratke audioknjige. Kako bi svoj završni proizvod – audiopriču, mogli predstaviti u punom sjaju, izradili su i plakate za njih. Sve učeničke radove možete pogledati u Digipadu, digitalnom panou.

Sljedećeg tjedna učenici su poslušali sve priče i pregledali postere te ih na nastavi engleskog jezika ocijenili pomoću digitalnog alata Mentimeter. Osvrti učenika na održane aktivnosti izrazito su pozitivne, što potiče i nas da nastavljamo s kreativnim aktivnostima koje učenicima omogućuju da istraže neke talente i sposobnosti kojih možda nisu bili ni svjesni.

Mirta Kos Kolobarić, prof. engleskog jezika

Marija Deanković, školska knjižničarka

Pročitajte još

Predstavljanje usmenih priča, predaja i poezije

Ekonomsko-birotehnička škola poziva sve zainteresirane na predstavljanje usmenih priča, predaja i poezije 21. ožujka 2024. u 13:10 sati. Tijekom programa obilježavanja Svjetskog dana pripovijedanja, Svjetskog dana poezije i Mjeseca hrvatskog jezika predstavit će se...

Radionice Iskoristi svoj glas

Ajdin Kuduzović, mlađi ambasador Europskoga parlamenta naše škole (1. C), održao je jučer (14. ožujka 2024.) tri interaktivna predavanja (8.00 - 10.25) tijekom kojih je učenike 4. A, 4. C, 4. D i 4. E informirao o povijesti EU-a, europskim institucijama, važnosti...

Skip to content