Datum objave: 19. veljače 2025.

Aktivnosti u eTwinning projektu Learning environments u siječnju

Prije provedenih aktivnosti u siječnju, početkom godine održan je drugi sastanak nastavnika. Glavne teme o kojima se govorilo je učenje kroz glazbu, razvijanje vještine govora te zdrave životne navike.

Prva aktivnost uključivala je pozorno slušanje i analiziranje glazbe. Učenici su prepoznali kako možemo učiti kroz glazbu. Vrijedno su analizirali pjesme, prepoznali određena glagolska vremena i prevodili riječi pjesama. Tijekom drugog tjedna održan je online sastanak u kojemu su učenici u manjim skupinama razgovarali i međusobno se upoznavali. Ta aktivnost im se posebno svidjela jer su imali priliku vidjeli jedni druge te razmijeniti dosadašnja iskustva.

Tijekom sljedeća dva tjedna učenici su predstavili što za njih znače zdrave životne navike. Neki od njih su napisali recepte te napravili svoje omiljeno zdravo jelo. Nakon toga, učenici su dali svoj osvrt na siječanjske aktivnosti koristeći digitalni alat BoomWriter.

Poveznica na Twinspace projekta:

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/learning-environments-0/twinspace 

Antonija Stvorić, prof.

Pročitajte još

Školsko natjecanje iz hrvatskoga jezika

Dana 4. veljače 2026. godine održano je natjecanje iz hrvatskoga jezika na školskoj razini. Na natjecanju su sudjelovale dvije učenice iz 1. razreda (Jana Hrkać i Leona Dabić, 1. c), jedna učenica iz 2. razreda (Gea Bertinovec, 2. e) i četvero učenika iz 3. razreda...

Thinker’s keys for critical minds

24. veljače 2026. godine profesorica Mirta Kos Kolobarić održala je radionicu Thinker's keys for critical minds na sastanku slavonskobrodske podružnice HUPE-a, održane u Osnovnoj školi Ivana Brlić-Mažuranić. Prof. Kos Kolobarić prikazala je metodu Thinker's keys...

Od ideje do ugovora

U sklopu nastave Trgovačkog prava, učenici 3. d razreda učenici su sudjelovali u interaktivnom radnom zadatku na temu „Ugovor o kreditu”, koji je teorijsko gradivo pretvorio u praktično iskustvo. Cilj aktivnosti bio je približiti učenicima način funkcioniranja...

Skip to content