Datum objave: 28. ožujka 2025.

Nadbiskupijsko natjecanje iz Vjeronauka

Nadbiskupijsko natjecanje iz Vjeronauka održano je 25. ožujka 2025. godine u Đakovu, središtu naše nadbiskupije. Među 10 ekipa naša škola su predstavljali Ema Jozić, Leonarda Stanić i Veronika Sudić, učenice 2. G razreda te Tin Horvatović iz 2. E razreda pod mentorstvom vjeroučiteljice Mihaele Maričević.

Tema ovogodišnjeg natjecanja bila je 1100. obljetnica od krunjenja kralja Tomislava i splitskih sabora. Ovu povijesnu i vrlo zahtjevnu temu, naši učenici su svladali i osvojili 9. mjesto u oštroj konkurenciji s klasičnim i drugim gimnazijama te medicinskom školom iz našeg grada. Nadbiskup Đuro Hranić, uručujući priznanja natjecateljima, istaknuo je kako možemo biti ponosni jer smo se odvažili sudjelovati.

Iskoračili smo iz svoje svakodnevice, posjetili katedralu i molili u kapelici trajnog klanjanja. Boravili smo i u svečanoj sveučilišnoj dvorani KBF-a i družili se s mladima. Osim priznanja, primili smo i lijepe darove: ružarij i pločicu s molitvom „Ispovijest vjere Hrvata katolika“ osmišljenu povodom Branimirova jubileja 1979. kada se slavila 1100. obljetnica prvog međunarodnog priznanja Hrvatske od Pape Ivana VIII. 879. godine. Lijepo iskustvo i osjećaj ponosa ostat će životna uspomena.

Mentorica Mihaela Maričević

Pročitajte još

Psihologija ljutnje

Ljutnja je jedna od temeljnih ljudskih emocija. Iako je često doživljavamo kao „negativnu“, znanstvena istraživanja pokazuju da je ona evolucijski adaptivna - razvila se kako bi nas zaštitila od nepravde, prijetnje i narušavanja granica. Problem nije u samoj ljutnji,...

Školsko natjecanje iz hrvatskoga jezika

Dana 4. veljače 2026. godine održano je natjecanje iz hrvatskoga jezika na školskoj razini. Na natjecanju su sudjelovale dvije učenice iz 1. razreda (Jana Hrkać i Leona Dabić, 1. c), jedna učenica iz 2. razreda (Gea Bertinovec, 2. e) i četvero učenika iz 3. razreda...

Od ideje do ugovora

U sklopu nastave Trgovačkog prava, učenici 3. d razreda učenici su sudjelovali u interaktivnom radnom zadatku na temu „Ugovor o kreditu”, koji je teorijsko gradivo pretvorio u praktično iskustvo. Cilj aktivnosti bio je približiti učenicima način funkcioniranja...

Skip to content