Datum objave: 28. listopada 2025.

Učenje temeljeno na radu – Osmisli svoju udrugu

Na satu modula „Osnove prava“, naši su učenici 1. d razreda dobili zanimljiv i vrlo poseban zadatak učenja temeljenog na radu– osmisliti udrugu koja bi pomagala djeci koja su socijalno ugrožena i djeci pogođenoj ratom.  Učenici podijeljeni u grupe su svojim radovima osmislili udruge koje bi pomagale na različite načine:
– organiziranjem psihološke i materijalne pomoći,
– radionicama i druženjima za djecu u teškim situacijama,
– edukativnim i kulturnim aktivnostima koje potiču prijateljstvo i razumijevanje.

Neki su čak izradili logotipe i slogane svojih udruga te napisali planove rada – baš kao prave organizacije. „Htjeli smo pokazati da i mi, kao učenici, možemo pomoći drugoj djeci i da nije potrebno puno da se nekome uljepša dan,“ rekla je jedna učenica nakon predstavljanja svog projekta.

Cilj zadatka bio je upoznati učenike s načinom djelovanja udruga, ali i potaknuti ih da razmišljaju o pravdi, solidarnosti i brizi za druge. A upravo su to i pokazali – veliko srce i mnogo kreativnih ideja. Ovaj zadatak pokazao je da djeca razmišljaju zrelo, s empatijom i osjećajem za pravednost. Učili su o pravima, ali su istovremeno naučili i koliko su važni ljudskost i solidarnost. Radovi su bili maštoviti, poučni i puni topline. Možda su ideje zasad samo na papiru, ali njihova poruka je snažna – svako dijete zaslužuje sigurnost, podršku i osmijeh.

Ivan Devčić, mag. iur.

Pročitajte još

Županijsko natjecanje iz engleskoga jezika

Danas je u Gimnaziji "Matija Mesić" u Slavonskome Brodu održano Županijsko natjecanje iz engleskoga jezika.Našu su školu predstavljale dvije učenice, koje su ostvarile sjajne rezultate.Marija Elbl (2. E) osvojila je 1. mjesto u kategoriji 2B (2. razredi srednjih...

Psihologija ljutnje

Ljutnja je jedna od temeljnih ljudskih emocija. Iako je često doživljavamo kao „negativnu“, znanstvena istraživanja pokazuju da je ona evolucijski adaptivna - razvila se kako bi nas zaštitila od nepravde, prijetnje i narušavanja granica. Problem nije u samoj ljutnji,...

Školsko natjecanje iz hrvatskoga jezika

Dana 4. veljače 2026. godine održano je natjecanje iz hrvatskoga jezika na školskoj razini. Na natjecanju su sudjelovale dvije učenice iz 1. razreda (Jana Hrkać i Leona Dabić, 1. c), jedna učenica iz 2. razreda (Gea Bertinovec, 2. e) i četvero učenika iz 3. razreda...

Skip to content