Datum objave: 11. ožujka 2026.

Kroz ovaj tjedan učenici 3. e razreda sudjelovali su na informativnom predavanju o klimatskim promjenama i njihovim posljedicama koje je održano u školskoj knjižnici. Predavanje su vodile predstavnice Udruge Eko Brezna, Ana Marić i Ivona Vukojević.

Aktivnost je organizirana u sklopu Erasmus+ KA210 projekta Youth rise – Reduce anxiety, Improve literacy, Strengthen resilience, Engage in action, koji provodi Pokret gorana Novog Sada (Srbija) u suradnji s organizacijom Fundacja Pogranicze (Poljska), a Udruga Eko Brezna je partner.

Cilj projekta je osnažiti mlade za bolje razumijevanje klimatskih promjena, povećati njihovu klimatsku pismenost, smanjiti klimatsku anksioznost te potaknuti aktivno sudjelovanje u klimatskim inicijativama.

U okviru istraživanja o tome kako nas mijenjaju klimatske promjene, pet učenika sudjelovalo je i u fokus grupi u kojoj su razgovarali o svojim stavovima i emocijama o klimatskim promjenama, o tome na koje načine one utječu na svakodnevni život te o važnosti komunikacije i edukacije o klimatskim temama. Fokus grupa omogućila je uvid u to kako mladi razumiju klimatske promjene, koliko im je ta tema važna te koliko često o njoj razgovaraju u svakodnevnom životu.

Prikupljeni uvidi poslužit će za daljnji razvoj projektnih aktivnosti i edukativnih sadržaja.

Marija Deanković, školska knjižničarka

Pročitajte još

Psihologija ljutnje

Ljutnja je jedna od temeljnih ljudskih emocija. Iako je često doživljavamo kao „negativnu“, znanstvena istraživanja pokazuju da je ona evolucijski adaptivna - razvila se kako bi nas zaštitila od nepravde, prijetnje i narušavanja granica. Problem nije u samoj ljutnji,...

Školsko natjecanje iz hrvatskoga jezika

Dana 4. veljače 2026. godine održano je natjecanje iz hrvatskoga jezika na školskoj razini. Na natjecanju su sudjelovale dvije učenice iz 1. razreda (Jana Hrkać i Leona Dabić, 1. c), jedna učenica iz 2. razreda (Gea Bertinovec, 2. e) i četvero učenika iz 3. razreda...

Od ideje do ugovora

U sklopu nastave Trgovačkog prava, učenici 3. d razreda učenici su sudjelovali u interaktivnom radnom zadatku na temu „Ugovor o kreditu”, koji je teorijsko gradivo pretvorio u praktično iskustvo. Cilj aktivnosti bio je približiti učenicima način funkcioniranja...

Skip to content