Datum objave: 19. ožujka 2026.
Kategorija: Ekonomija | Vijesti

Europski tjedan novca

by | ožu 19, 2026 | Ekonomija, Vijesti

Učenici 4. a razreda pod vodstvom nastavnice Valentine Bodrožić-Selak Ekonomsko-birotehničke škole u Slavonskom Brodu pokazali su kako se znanje može uspješno povezati s kreativnošću i aktualnim temama. Povodom Europskog tjedna novca, odlučili su snimiti edukativni video na temu financijske pismenosti, s ciljem podizanja svijesti o važnosti odgovornog upravljanja novcem među mladima.

Projekt je osmišljen kao kombinacija istraživanja i praktičnog rada. Učenici su pripremili niz pitanja te proveli intervjue s različitim sudionicima školskog života – svojim vršnjacima, nastavnicima, školskom knjižničarkom i ravnateljem. Na taj su način prikupili raznolika mišljenja i iskustva o upravljanju osobnim financijama, štednji, potrošnji i planiranju budućnosti.

Osim edukativnog sadržaja, video je pokazao i timski rad, organizacijske sposobnosti te digitalne vještine učenika. Sudjelovanje u projektu omogućilo im je da se okušaju u ulozi novinara, snimatelja i montažera, čime su dodatno obogatili svoje školsko iskustvo.

Ova inicijativa 4. a razreda primjer je kako se nastava može povezati sa stvarnim životom i društveno važnim temama. Njihov video ne samo da informira, već i potiče druge učenike na razmišljanje o vlastitim financijskim navikama, što je i bio glavni cilj obilježavanja Europskog tjedna novca.

Valentina Bodrožić-Selak, univ.spec.oec.

Poveznica na video: https://www.youtube.com/watch?v=hwuu5_7oX5o

Pročitajte još

Novi eTwinning/EPAS projekt Europe2Go

Naša je škola suosnivačica novoga eTwinningova projekta Europe To Go, koji kroz suradnički istraživački proces učenja, putem digitalnih i interaktivnih alata, promiče (u)poznavanje Europske unije, medijsku pismenost i aktivno građanstvo. Projekt je produžetak...

Školsko natjecanje iz povijesti

U našoj je školi (29. siječnja 2026.) održano Školsko natjecanje iz povijesti na kojem je sudjelovalo ukupno sedam učenika. Natjecanje je proteklo u poticajnoj i radnoj atmosferi, a učenici su pokazali vrlo dobro poznavanje povijesnog gradiva te razvijene vještine...

Skip to content