Uoči prvog dana proljeća u 2. c razredu održana je dvosatna radionica povodom Svjetskog dana poezije pod nazivom Riječi ljubaznosti i tolerancije. Radionicu su osmislile i provele školska knjižničarka Marija Deanković i nastavnica engleskog i njemačkog jezika Ana Radočaj, povezujući književnost, kreativno izražavanje i učenje stranog, u ovom slučaju njemačkog, jezika.
Učenici su kroz radionicu upoznali značenje i važnost Svjetskog dana poezije koji se obilježava 21. ožujka, na prvi dan proljeća – simbol novog početka, stvaranja i rasta. Poseban naglasak stavljen je na snagu riječi te na poruke ljubaznosti, poštovanja i tolerancije u svakodnevnoj komunikaciji.
Središnji dio radionice bio je posvećen kreativnoj metodi blackout poezije. Učenici su od postojećih tekstova izdvajali pojedine riječi i tako stvarali nove stihove i kratke pjesničke poruke. Na taj su način otkrivali kako i nekoliko pažljivo odabranih riječi može prenijeti snažnu poruku.
Radionica je ujedno povezala učenje njemačkog jezika s književnošću, jer su učenici svoje stihove i poruke zapisivali i na njemačkom jeziku. Završni dio aktivnosti uključivao je izradu kreativnih straničnika s vlastitim poetskim porukama te „galeriju u tišini“ u kojoj su učenici čitali radove svojih kolega i zapisivali dojmove.
Ova je radionica pokazala kako poezija ne mora biti duga ni složena – ponekad je dovoljna jedna riječ ili jedan stih da potakne razmišljanje, prenese emociju ili nekome uljepša dan.
Marija Deanković, školska knjižničarka i Ana Radočaj, prof.
