Datum objave: 25. veljače 2026.

Thinker’s keys for critical minds

24. veljače 2026. godine profesorica Mirta Kos Kolobarić održala je radionicu Thinker’s keys for critical minds na sastanku slavonskobrodske podružnice HUPE-a, održane u Osnovnoj školi Ivana Brlić-Mažuranić.

Prof. Kos Kolobarić prikazala je metodu Thinker’s keys (Ključevi za razmišljanje) Tonyja Ryana kao ideju koju je dobila tijekom Erasmus+ mobilnosti.

Pomoću različitih pitanja i hipotetičkih situacija („ključeva“) kod učenika se potiče kritičko i lateralno razmišljanje o različitim temama. Kako su kreativnost i kritičko mišljenje među ključnim vještinama 21. stoljeća, a nastavnici ponekad teško pronalaze ideje kako učenike potaknuti na kritičko razmišljanje, ova je metoda odličan način za unaprjeđenje ovih ključnih vještina. Pitanja postavljena u obliku „ključeva za razmišljanje“ potiču učenike da analiziraju, propituju te razgovaraju o svakodnevnim temama na kritički način.

Sudionici su se prvo upoznali s pojmom ključeva za razmišljanje, načinom izrade zadataka i njihove primjene, a zatim i sami isprobali nekoliko aktivnosti, u kojima su uživali.

Izvješće sa sastanka dostupno je na poveznici.

mr.sc. Mirta Kos Kolobarić, prof. izvrsni savjetnik

Pročitajte još

Sinergija prava i bankarstva

U suvremenom obrazovnom sustavu, granice između nastavnih predmeta postaju sve tanje. Dokaz tome je nedavno održana ogledna radionica u 4. a razredu (zanimanje ekonomist), koja je okupila dva naizgled različita, ali neraskidivo povezana područja: Pravno okružje...

Županijsko natjecanje iz povijesti

Na Županijskom natjecanju iz povijesti, održanom 3. ožujka 2026. u Osnovnoj školi "Dr. Stjepan Ilijašević" u Oriovcu, naši su učenici 3. e razreda ostvarili izniman uspjeh. U konkurenciji od ukupno 45 učenika osnovnih i srednjih škola, Tin Horvatović osvojio je 1....

Pravnici i bankari nove generacije

U svijetu koji se mijenja brže nego ikad, gdje su financijska tržišta nestabilna, a pravni propisi postaju sve složeniji, naši maturanti odlučili su preuzeti inicijativu. Učenici 4. b i 4. e razreda, pod vodstvom predmetnog nastavnika Ivana Devčića, proveli su iscrpan...

Skip to content