U rujnu 2026. na platformi Calaméo objavljeno je peto izdanje međunarodnoga časopisa Together (The First European EPAS Magazine) tematskoga naslova United in Diversity, Art, Culture & Identity. Uredništvo potpisuje škola ambasadorica Europskoga parlamenta Escola Europeia de Ensino Profissional (Braga, Portugal). Digitalna je publikacija nastala u okviru programa EPAS, zahvaljujući suradnji i angažmanu nastavnika iz više od 50 EPAS-ica iz devet europskih zemalja (Portugal, Španjolska, Grčka, Slovenija, Rumunjska, Poljska, Finska, Švedska i Hrvatska). Među autorima stručnih članaka jesu naši stariji ambasadori EP-a Ivan Devčić i Ivana Opačak.
Together 5 donosi pregled aktualnih tema i aktivnosti kojima se promiču europska dimenzija obrazovanja, aktivno građanstvo i razumijevanje Europske unije među učenicima. Posebno mjesto zauzima obilježavanje 10. obljetnice programa EPAS, što je prilika za osvrt na postignuća programa, iskustva škola i učenika te važnost kontinuiranoga razvoja europske osviještenosti, solidarnosti i osjećaja pripadnosti europskoj zajednici. Posebna je vrijednost ovoga broja u isticanju europskih vrijednosti – demokracije, slobode, jednakosti, ljudskoga dostojanstva, vladavine prava i poštivanja ljudskih prava – te njihova povezivanja sa svakodnevnim životom i školskim okruženjem. Kroz praktične aktivnosti, projekte, radionice, rasprave, obilježavanje važnih europskih datuma i suradnju učenika i nastavnika, te se vrijednosti pretvaraju u konkretna iskustva učenja.
Ponosni smo na naše nastavnike (ambasadore EP-a) koji su i ove godine doprinijeli stvaranju ovoga časopisa. (Prošle godine u digitalnoj je publikaciji Together Magazine 4 predstavljen nagrađeni eTwinningov projekt EPASsionates, ostvaren u suradnji s (inter)nacionalnim EPAS-icama u 2024./2025.) U ovogodišnjemu (5.) izdanju objavljena su dva (su)autorska stručna članka naših nastavnika.
Stručni članak Teaching Dreams under the Sun: Literature & (Digital) Creativity in an International Classroom nastavnice Ivane Opačak (str. 73. – 75.) prikazuje inovativan pristup poučavanju književnosti kroz povezivanje književne i filmske interpretacije, digitalnoga stvaralaštva i međunarodne suradnje učenika, uz promišljanje o osobnim snovima, jednakosti, različitosti i društvenoj pravednosti.
Stručni članak The Story of Collaboration beyond the Classroom in the Context of the New Education System Reform nastavnika Ivana Devčića i Ivane Opačak (str. 77. – 78.) ističe važnost povezivanja škole s partnerima i širom zajednicom te prikazuje kako suradnički i projektni pristupi mogu obogatiti nastavu (materinskoga i stranoga jezika te pravnih modula), potaknuti aktivno sudjelovanje učenika i pridonijeti ostvarivanju ciljeva suvremene obrazovne reforme.
Naši su nastavnici tako dali vrijedan doprinos e-publikaciji koja predstavlja izvor inspiracije za škole koje žele razvijati kritičko mišljenje, medijsku pismenost, dijalog, toleranciju i aktivno sudjelovanje mladih te pokazuje kako škola može postati prostor u kojemu učenici ne uče samo o Europi nego i žive europske vrijednosti. Ponosni smo jer smo dodatno promovirali kvalitetu hrvatskoga programa EPAS i rad naše škole na europskoj razini. Čestitamo našim nastavnicima.
Posebno nas raduje dijeliti digitalni prostor s našim međunarodnim partnerima. U časopisu Together 5 objavljen je i stručni članak The Story of the ‘ES’ that Do Us Good: The Synergy of eTwinning, Erasmus & EPAS Gabriele Ciolpan iz Rumunjske, koji donosi iskustva i primjere međunarodne suradnje u okviru projekta Europe To Go, u čijim smo opisanim aktivnostima aktivno sudjelovali i mi – zajednička je fotografija nastala upravo tijekom posjeta rumunjskih partnera našoj školi (2. travnja 2026.).
OVDJE je poveznica na sva izdanja časopisa, a u nastavku je poveznica na 5. broj časopisa, u kojemu možete pročitati spomenute članke: https://www.calameo.com/books/00814240060fc1e003278
Nastavnici Ivan Devčić i Ivana Opačak