Datum objave: 7. svibnja 2024.
Kategorija: EPAS | Vijesti

Dan Europe u školi

by | svi 7, 2024 | EPAS, Vijesti

Zakoračili smo u tjedan koji će biti posvećen obilježavanju Dana Europe (9. svibnja). Učenici 1. c i 1. e razreda, s dvjema učenicama 3. c razreda (Ela Benčina i Laura Mikić) te nastavnicama Irenom Mikajević i Ivanom Opačak, organizirali su jučer, u prostoru bivše garderobe, slavlje demokracije i kulturološkoga jedinstva u različitosti. Slavlju su se pridružile nastavnica Sanda Kovačić i gđa Božica Sedlić, predsjednica brodskoga Europskog doma, našega višegodišnjeg lokalnog partnera u programu EPAS.

Nadahnuti simbolima i motom Europske unije, održali smo javno događanje pod nazivom United in Diversity – May Every Day Be Europe Day (Ujedinjeni u različitosti – Neka je svaki dan Dan Europe), tijekom kojega su predstavljeni radovi učenika, neki (stari i novi) talenti i vještine… Program je moderirala prof. Opačak.

Događanje je započelo, kako i priliči, hrvatskom himnom. Potom su Ana Rašić i Ajdin Kuduzović, učenici 1. c razreda, odsvirali i otpjevali Odu radosti, himnu Europske unije (Ana – klavijatura; Ajdin – gitara, vokal).

Potom su Sara Jakobovć, Klaudija Brkić i Ajdin, učenici 1. c razreda, predstavili zanimljivosti (tzv. fun facts) o 21 državi članici Europske unije. Zanimljivosti su istražili i (raz)otkrili (u suradničkoj prezentaciji na platformi Canva OVDJE) učenici 1. c i 1. e razreda na nastavi Engleskoga jezika (s prof. Opačak), pripremajući se za obilježavanje Dana Europe. Istraživačkome i kreativnom izazovu pridružile su se učenice 3. c razreda (s prof. Mikajević), koje su tijekom događanja predstavile zanimljivosti o Poljskoj.

Radovi učenika (zanimljivosti o zemljama EU-a) izloženi su na tematskome panou u predvorju škole. U pripremi materijala za izradu plakata pomogla je školska knjižničarka Vanda Šajer – hvala joj; uređenje panoa potpisuju učenici 1. c i 4. a razreda – hvala i njima. Na ulazu u školu, prije izlaska…, zastanite, pročitajte, naučite štogod…

Nakon što su sudionici događanja naučili zanimljivosti o članicama EU-a, imali su priliku provjeriti svoje znanje – odigrali su kviz na platformi Kahoot, koji su izradili učenici 1. c i 1. e razreda (s prof. Opačak). Svaki je par/pojedinac osmislio po pitanje za zemlju koju je istraživao, a kreaciju kviza potpisuju Patricia Kolić i Anamarija Užarević (1. c) te Luka Pandurić (1. e). Najbolji EU znalci – Luka i Roko Mirosavljević (1. e) te Lara Marjanović i Lorena Šečić (1. c) – nagrađeni su torbama iznenađenja, koje je osigurao naš lokalni partner Europski dom – hvala im. OVDJE se nalazi poveznica na kviz – i vi možete provjeriti svoje znanje.

U posljednjemu dijelu događanja predstavljena je zbirka radova DemokraciJA na djelu – Me & Democracy na platformi Sutori (o kojoj smo pisali OVDJE). Sudionici su pogledali videozapis učenika 1. e razreda, u kojemu Tin Horvatović, na upit prijatelja Lovre Plazanića, progovara o dobrobitima članstva u EU-u te važnosti demokracije i izlaska na (Europske) izbore. Gđa Božica Sedlić uključila se u projektnu suradnju osobnim doprinosom – Ajdin je snimio zvučni zapis u kojemu ćemo čuti i njezine stavove o navedenim temama.

Uslijedilo je neformalno druženje, tzv. Croatian-Italian feast, uz talijanske sfogliatine glassate i cantuccini biscotti te kavu i cedevitu. (PO)HVALA svim sudionicima; bilo je veoma lijepo. Videosažetak događanja dostupan je OVDJE.

Nastavnice Irena Mikajević i Ivana Opačak

Pročitajte još

Psihologije ljutnje

Ljutnja je jedna od temeljnih ljudskih emocija. Iako je često doživljavamo kao „negativnu“, znanstvena istraživanja pokazuju da je ona evolucijski adaptivna - razvila se kako bi nas zaštitila od nepravde, prijetnje i narušavanja granica. Problem nije u samoj ljutnji,...

Školsko natjecanje iz hrvatskoga jezika

Dana 4. veljače 2026. godine održano je natjecanje iz hrvatskoga jezika na školskoj razini. Na natjecanju su sudjelovale dvije učenice iz 1. razreda (Jana Hrkać i Leona Dabić, 1. c), jedna učenica iz 2. razreda (Gea Bertinovec, 2. e) i četvero učenika iz 3. razreda...

Od ideje do ugovora

U sklopu nastave Trgovačkog prava, učenici 3. d razreda učenici su sudjelovali u interaktivnom radnom zadatku na temu „Ugovor o kreditu”, koji je teorijsko gradivo pretvorio u praktično iskustvo. Cilj aktivnosti bio je približiti učenicima način funkcioniranja...

Skip to content